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他们计划在赤道附近海域修建地基，设计电梯时速200公里，从地面到太空轨道单程需要7天时间。

X射线暴发生在中子星与伴星（通常是一颗红巨星）组成的双星系统中，是目前已知的最频繁的天体热核爆发过程，也是太空望远镜所能观察到的最亮的天文现象之一因此，精确测量锗64附近原子核的质量，对深入理解X射线暴和确定中子星性质非常重要。

作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。X射线暴发生在中子星与伴星（通常是一颗红巨星）组成的双星系统中，是目前已知的最频繁的天体热核爆发过程，也是太空望远镜所能观察到的最亮的天文现象之一。对比目前天文观测数据最丰富的、代号为GS 1826-24中子星的X射线暴，团队发现该中子星与地球之间的距离更远（需增加6.5%）、中子星表面引力红移系数需要降低4.8%。其中，锗64扮演着非常重要的角色，被科学家称之为等待点核。短寿命原子核质量精确测量揭示中子星性质 记者从中国科学院近代物理研究所获悉，近期，该所原子核质量测量团队与合作者基于兰州重离子加速器冷却储存环，利用国际首创的新型质谱术，精确测量了一批关键原子核的质量，研究了中子星表面的X射线暴，从新的角度约束了中子星的性质。

相关结果于北京5月1日发表在《自然物理》(Nature Physics) 上。中子星表面引力红移系数的上述变化意味着中子星密度比预想的要低一些，而X射线暴后中子星外壳的温度会比通常认为的更高。影响下一代 Alberts和Roberts不约而同地认为：编写教科书最难的是找到真正关键的、学生需要学习的内容，教科书的意义在于将这些内容梳理出来，使学生真正理解和掌握。

只是图书馆只有这一本，一旦还书就很快被他人借走。《中国科学报》采访视频截图 这要归功于经验丰富的插图画家Roberts，他为多部生物学书籍绘制过插图。第三位加入的作者是细胞免疫学家Martin Raff，是由一位出版商联系的。丁明孝谈了整整一个下午，接近3个小时，他分享了很多往事和自己对编撰教科书的思考。

） 这本书让人眼前一亮，大量的彩印插图明了易懂，文本有故事书的叙事味道，作者还有大量的猜测性发挥，读下来似乎笔者也在跟作者一起发现新科学。第七版大书出版于2022年7月，作者队伍也已经有了很大更替，第一版的作者只剩下了Alberts、Raff和Roberts。

然而，作为发起人的Watson，却未能适应这种摒弃单一作者文风的模式。事实上，Roberts更像作者中的中枢，他需要跟其他每个作者沟通插画的细节。与毫无创新的保守教育作斗争，这也是Alberts的毕生追求。1983年，一部经典教科书诞生，迄今第七版已于2022年出版。

他们花了很长的时间来审查这些领域的研究进展，会给相关学者直接打电话并给出建议：这种蛋白质的半衰期是多少，你为什么不知道，你能做吗？你能找出来吗？ 他们毫不吝啬对大书和小书的自豪，并在多个版本的封底印上了作者们的风采。Alberts说，这些报酬并不是我们做这件事的原因，我们做别的事能得到更多的报酬。在成为博士生导师后，此前留学前苏联的翟中和在55岁之际决定前往麻省理工学院访学，从事细胞核骨架及其功能的研究。其他作者仍然记得Watson当年邀请其加入时的鼓惑：如果你在实验室再不做任何研究，也无关紧要，因为几周或一年后就会有别人做。

一代人终将老去，但总有人正年轻。这给了二人极大的人脉来联络其他科学家。

一本摆脱自我的书 这是一本极为独特的书。国内教材定价低，编写教材的收入也很低。

正是育人理念的驱动，方能让这些作者数十年全身心投入到这件酬劳甚少的工作中来。科技史学者Norberto Serpente在2013年的一篇《自然》杂志回顾该书出版30周年的文章中如此描述：这本书对生物学家的吸引作用是立竿见影的，因为它提供了对细胞新的、令人振奋的理解。作者队伍实力也在提升，如邓宏魁在干细胞领域成就斐然，若干成果是国际领先的。当被问及这个问题时，Alberts和Roberts估计，按小时计算的话，低于每小时最低工资。笔者在大学学习的教科书正是由翟中和、王喜忠和丁明孝主编的第二版《细胞生物学》，王喜忠教授于2017年去世，而中国科学院院士、翟中和教授在2023年2月10日去世。他在自己的经历中对教育有着独到的认识。

他的原则是，如果你不能在3秒钟理解一个插画，那它就太复杂了。这个时候，丁明孝从国外带回了两本书，一本是美国生物学家James Darnell等人编著的《分子细胞生物学》（Molecular Cell Biology）， 另一本就是Alberts等人编著的大书。

正是这种互补成就了这对黄金搭档，因为科学写作的一个桎梏正是当局者迷，专业作者不容易把握普通读者不理解的点。这与物理学家Feynman的理念有异曲同工之妙：如果你不能跟80岁的老奶奶交流你的专业知识，那你就是对其没有足够的理解。

它独特到抹去了任何一位作者的个性，也把一些棱角分明的作者排挤了出去——甚至发起人Watson也成了出局者。只考你事实，让你定义词汇，这样的考试对于出题人来说很容易，但我们通过教育研究知道，它是无效的。

国内根基差是赤裸裸的现实。（后来这本书改由科学出版社出版，丁小燕继续参与了翻译并更名为《细胞生物学精要》。这也是源于笔者的大学经历。作为一本教科书，作者们最大的愿望是将自己想成导师（mentor），努力发现并帮助下一代科学家真正获得成功。

这让国内作者艳羡不已。一幅简洁明了的插图，不仅对于读者有极大的教育意义，甚至有助于促进科学家对分子过程的建模，毕竟这是现代科学研究的必备工具。

Alberts是生物化学家，一直从事DNA复制机制的研究，但他对免疫一窍不通，甚至当时都没听说过内质网的概念。事实上他的笔风优美，当时他的任务是写绪论并由Alberts来改写。

《细胞分子生物学》作者Bruce Alberts。他坚持认为事实越多越好，这可以让学生更好地了解自己所掌握的程度，而其他人宁愿让讲述有关分子机制的简明故事占据主导，以免太多的事实喧宾夺主。

微信公众号、头条号等新媒体平台，转载请联系授权。他们只好仿照国外著作或文献进行插画的创作。他承认，阅读Alberts的热力学章节以及其他作者写的章节，对他同样具有教育启发。Alberts说：写一本这样的书，需要作者们摆脱自我、相互信任。

自左到右依次为：James D Watson, Keith Roberts, Martin Raff（赤足）, Julian Lewis, Dennis Bray和Bruce Alberts. 供图：Keith Roberts Norberto Serpente在那篇《自然》杂志文章中说：他们或许暗示着，这本书就像甲壳虫乐队改变音乐一样，改变了细胞生物学的面貌。Alberts笑称，如果Roberts能活到120岁，他会一直干下去。

大书第四版和第五版封底印的是，最初的6个作者模仿甲壳虫乐队在艾比路走过斑马线的镜头：Alberts打头，Roberts排第五，Watson收尾，Raff则扮演了光脚的角色。只是国内的作者队伍还不够壮大，甚至一些顶尖学者还没有重视教科书编著这件事。

他们是师生或队友，更是战友。这是不可替代的教科书。